תחום המשפטים הפך בשנים האחרונות לתחום התחרותי ביותר בעולם העבודה הישראלי.

התגברותה של התחרות מחייב את המבקשים לעסוק במשפטים, להיות מסוגלים לבדל עצמם מהמתחרים על המשרות הנחשקות ולפתח יתרון מהותי, אשר יתפוס את עיני המעסיקים המוצפים בבואם לאייש כל משרה איכותית.

המסלול האקדמי במכללה למנהל, המכללה האקדמית הראשונה והגדולה ביותר בישראל, מכיל בתוכו ביה"ס למשפטים מהנחשבים והיוקרתיים בישראל.

בביה"ס למשפטים של המסלול האקדמי פותחו שני מסלולים מרתקים ללימודי תואר שני במשפטים, המבקשים להעניק לבוגריהם את אותו יתרון תחרותי דרוש ולהפכם למשפטנים בעלי חשיבה מקורית, הנהנים מגישה לעולמות תוכן וחשיבה ייחודיים ואיכותיים.

מסלול ראשון – תואר שני במשפטים תוך התמחות במשפט מסחרי

ההתמחות בתחום המשפט המסחרי מספקת לבוגרים תפיסה משפטית פיננסית, כלכלית והוליסטית.  בוגרי החוג הנם משפטים בעלי ידע כלכלי ועסקי רב, שיהוו תוספת מבוקשת לכל משרד עורכי דין מסחרי.

ביסודו של מסלול זה עומדת ההבנה כי העולם העסקי העכשווי הינו עולם סבוך ומורכב, ושההסתפקות בידע משפטי מנותק מעולמות הידע הפיננסיים והכלכליים אינה מספיקה עוד.

במסגרת הלימודים יחשפו הסטודנטים לתפיסות משפטיות עדכניות בעולם המשפט המסחרי ולגישות שונות המשלבות בין עולם המשפט לעולם העסקים.

ייחודו של התואר השני הינו שילובם של הסטודנטים בפעילויות שונות של ביה"ס למשפטים, הפתוחות בפני הסטודנטים במסלולי תואר שני בלבד.

לימודים במסלול זה מציעים לסטונדטים בין השאר: עבודה משפטית מעשית, אפשרות לסמסטר קיץ מרוכז בחו"ל וכן השתתפות במשימות אקדמיות מחקריות שונות, עליהם אמון הצוות האקדמי של בית הספר.

מסלול המצטיינים של החוג, מציע למשתתפים בו יתרון משמעותי בבואם להשתלב באקדמיה, סיוע צמוד של הסגל ותכנים ייחודים. התוכנית מוציאה מתוכה מדי שנה בוגרים המשתלבים בפירמות המשפטיות הנחשבות בישראל ובמקומות עבודה אטרקטיביים ומבוקשים במגזר העסקי-ציבורי במשק הישראלי.

עוד מסלול לימודים מעניין במכללה למנהל: תואר שני בייעוץ ופיתוח ארגוני

מסלול שני – תואר שני במשפטים תוך התמחות בהתאמה אישית

במסלול בהתאמה אישית יחשפו הסטודנטים למגוון רחב של תחומי ידע משפטיים ויעמיקו את תפיסת עולמם המקצועית. התוכנית תספק לסטודנטים כלים מחקריים-משפטיים מהמדרגה הראשונה.

הסילבוס כולל בתוכו מרצים נבחרים, בהם חוקרים מובילים בתחומם, שופטים מוערכים, כמו גם עורכי דין מובילים מעולם המשפט הישראלי.

בתוכנית ניתן דגש גם על משפט בינלאומי והשתלבותה של ישראל במרחב העולמי. זאת, בהנחייתה של האחראית האקדמית ללימודי תואר שני במשפטים במסלול האקדמי במכללה למנהל, פרופסור רות לפידות.

אשר נמנית על בכירי המשפטנים בישראל ובעלת מומחיות ייחודית עולמית במשפט בינלאומי. פרופסור לפידות כיהנה בעבר כיועצת המשפטית של משרד החוץ, בכמה מהצמתים המשמעותיים ביותר של יחסי החוץ של ישראל.

במסגרת קורסי הבחירה במסלול ניתן למצוא קורסים ייחודים אשר מתרחשים במוסדות נבחרים  בניו-יורק ובלונדון. הקבלה לקורסים אלה, מותנית  בראיון קבלה, בהתאם למקומות הפנויים.

לימודי תואר שני במשפטים במסלול האקדמי המכללה למנהל – תנאי קבלה ועלויות

היקף הלימודים בתוכנית הינו ארבעה סמסטרים בעלות כוללת של 61,974 ש"ח. הקבלה לתוכנית היא לבוגרי תואר ראשון במשפטים במוסד אקדמי מוכר בממוצע של 80 לפחות.

למועמדים שאינם עומדים בתנאי הקבלה תינתן האפשרות לפנות לוועדת חריגים בצירוף המלצות וקורות חיים.

קיראו בהרחבה על: לימודי תואר שני במשפטים למי שאינו משפטן

המסלול האקדמי – המכללה למנהל מציג מגוון מסלולים ייחודיים לתארים מתקדמים.

תכניות אלו מבקשות להתמודד עם הצורך ההולך וגובר של סטודנטים, במסלולי לימודים שיספקו להם יתרון יחסי משמעותי בעתיד ויהוו העשרה אמיתית של הידע והמיומנויות, הרלוונטיים להם לתחומי העיסוק העתידיים בו יבקשו לעסוק.

מסלול ייחודי ומעניין במיוחד הינו המסלול ללימודי תואר שני בלימודי משפחה אינו נלמד במוסד אקדמי נוסף בישראל.

תכנית לימודים ומטרות המסלול המסלול ללימודי משפחה מבקש לשים זרקור על היסודות, התמורות והשינויים במבנה, בתפקוד ובאתגרים של המשפחה במאה ה-21.
כחלק ממהלך הלימודים יבחנו מודלים שונים של משפחה גרעינית, של הורות ושל זוגיות.

כמו כן, יסופקו כלים תיאורטיים חדשניים להתמודדות עם האתגרים הצפויים נוכח השינויים אותם חווה מוסד המשפחה בעשורים האחרונים.

בין הנושאים בהם עוסקים הסטודנטים במסלול הלימודים נמצאים: הורות, זוגיות והשילוב ביניהם, שילוב משפחה וקריירה והצורך לנקוט בויתורים במישורים אלו, ניהול משק בית והתנהלות משפחתית כלכלית נבונה, חלוקת תפקידים וכן תחומים מרכזיים נוספים.

הסילבוס נגזר מתוך הסקת מסקנות והתבוננות בשינויים אותם חווה התא המשפחתי בישראל ובעולם בעשורים האחרונים. החל ממשפחות חד הוריות, דרך נישואין חד-מיניים, תאים משפחתיים בהם שני ההורים מנהלים קריירות תובעניות, הורות בעידן הנוכחי ובעתיד ועוד.

סוגיות אלו נבחנות בשלושה מישורים: מישור הפרט, מישור ההורות ומישור המשפחה בקהילה.

נדבך חשוב בתוכנית הינו הפן הפרקטי, בו יתנסו הסטודנטים בפועל בייעוץ והנחיית משפחות תוך ליווי וסיוע מצד מומחים בעלי שם בתחום.

התנסות זו תתרום לגיבוש זהותם הפרופסיונאלית ותפתח בפניהם צוהר אל עולם הייעוץ וההכוונה המשפחתיים על רבדיו השונים.

תחום זה הינו מתחומי הייעוץ המתפתחים והבולטים ביותר של השנים האחרונות, ומהווה שדה תעסוקתי שצפוי לתפוס תאוצה רבה גם בעתיד.

הבוגרים יוכלו למצוא את מקומם באקדמיה או להקים עסק עצמאי ולסייע לתאים משפחתיים, בבואם להתגבר על משברים.

קיראו בהרחבה על: לימודי גישור ויישוב סיכסוכים

ייעוד התוכנית ותנאי קבלה – תואר שני בלימודי משפחה במכללה למנהל

התוכנית מיועדת לבעלי תואר ראשון מתחומי מדעי החברה ו/או משפטים, אך ניתן יהיה לשקול קבלתם של מועמדים מתחומים אחרים.

כמו כן, פתוחה התוכנית בפני פסיכולוגים קליניים ורופאים המתמחים ברפואת משפחה וכן עובדים סוציאליים בעלי תואר שני, כאשר עומדת בפניהם האפשרות להזדכות על לימודים רלוונטיים אותם למדו בתארים המקדימים.

קיראו בהרחבה על: עבודה סוציאלית

תנאי קבלה בסיסי לתואר שני בלימודי משפחה הינו ממוצע של 80 לכל הפחות במוסד אקדמי מוכר, בתואר רלוונטי לתוכנית כפי שתואר לעיל.

מועמדים מתחומים אקדמיים אחרים או כאלה שאינם עומדים בדרישת הציון יוכלו לפנות לוועדת חריגים בצירוף פנייה מתאימה, קורות חיים והמלצות רלוונטיות.

לאחר מכן יעברו המועמדים לתוכנית ראיון אישי מקיף בו תיבחן התאמתם לתחומי הלימוד וכן יתבררו ציפיותיהם מהלימודים ומסלולי הקריירה העתידיים אותם הם שוקלים.

עלויות והיקף התוכנית – תואר שני בלימודי משפחה

התוכנית מורכבת מארבעה סמסטרים שעלותם הכוללת הינה 61,974 ש"ח, סך כל היקף הלימודים בתוכנית הינו 46 נקודות זכות.

קיראו בהרחבה על: תואר שני למנהלים

תעשיית הטכנולוגיה הינה תעשייה ייחודית המעמידה בפני מנהליה אתגרים רבים. סט התכונות והיכולות הנדרשים ממנהלים בתעשייה הופכים את הצורך בהכשרה ספציפית לאקוטי ונדרש במיוחד.

בהייטק לא די, ברוב המקרים, לצבור ניסיון של מספר שנים בעבודה על מנת להיות כשיר לתפקידי ניהול והובלה.

למעשה, בחברות רבות קיימת הפרדה בין מסלולי קידום של מהנדסים ואנשי פיתוח 'טהורים' לבין מנהלי צוותים, מחלקות והנהלה בכירה.

קיראו בהרחבה על: לימודי הנדסה

הפקולטה לניהול טכנולוגיה במכון הטכנולוגי חולון

המכון הטכנולוגי בחולון HIT שמקיים ושומר על קשרים ענפים עם ראשי תעשיית ההייטק הישראלית זיהו את הצורך ההולך וגובר בהכשרה ממוקדת של מנהלים בתחום הטכנולוגיה.

הפקולטה לניהול טכנולוגיה במכון הטכנולוגי מציעה כיום מסלולי לימודים במסגרת תואר ראשון / שני בניהול טכנולוגיה,  המיועדים להוציא משעריהם עובדי הייטק המסוגלים להתמודד עם האתגרים המתחדשים העומדים בפני התעשייה והתחום, והתעשייה הישראלית בפרט.

תואר ראשון בניהול טכנולוגיה Bsc

במסלול ללימודי תואר ראשון בניהול טכנולוגיה מקבלים הסטודנטים המבקשים ללמוד מקצוע המאפשר להם להשתלב ישירות בתפקידי ניהול את מבוקשם.

לימודי התואר, הנפרשים על פני ארבע שנים מכשירים את הבוגרים לתפקידי ניהול בחברות עתירות ידע וכן בארגונים מוטי טכנולוגיה כארגונים פיננסיים, מפעלי תעשייה ומוסדות הפועלים במגזר השירותים.

קיראו בהרחבה על: לימודי טכנולוגיה וכן על מסלול לימודי שיווק טכנולוגי

בסיום התואר יהיו הבוגרים בנקודת זינוק מצוינת להשתלבות בחברות מהסוג המוזכר לעיל בתפקידים שונים בתחומי ניהול, תפעול, שיווק, תכנון ובקרה אבטחת איכות ועוד.

תכנית הלימודים כוללת קורסים המועברים על ידי טובי המרצים והחוקרים בתחום תוך שיתוף פעולה עם חברות מובילות במשק הישראלי, וזאת כדי להבטיח כי הסטודנטים יקבלו סט כלים שיאפשר להם לפתח קריירה משגשגת בסיום התואר.

תואר שני בניהול טכנולוגיה Msc

בתואר השני בניהול טכנולוגיה במכון הטכנולוגי בחולון מתמקדים הלימודים בהעמקה ברבדיו השונים של תחום ניהול הטכנולוגיה.

התואר מיועד למהנדסים, כלכלנים או מפתחים המעוניינים לגוון את הידע הצבור אצלם, במטרה לשפר את יכולתם להתמודד עם התגרים המציב בפניהם עולם הטכנולוגיה המתקדם במהרה.

התואר מתפרש על פני תקופה של עד 6 סמסטרים, כולל התעמקות בתחום המרתק של ניהול הטכנולוגיה ובכלל זאת: אספקטים כלכליים ופיננסיים בפיתוח וייצור מוצרים, מתודולוגיות ניהול מתקדמות, התמודדות עם ניהול משאבי אנוש ונוספים.

התוכנית פתוחה לבוגרי תואר ראשון בהנדסה, תואר ראשון במדעים או תואר ראשון בכלכלה בממוצע ציונים של 80 ומעלה או בכפוף למעבר של ועדת קבלה.

בוגרי תארים שאינם תואר ראשון בניהול טכנולוגיה או הנדסת תעשייה וניהול יהיו חייבים במעבר של כמות משתנה של קורסי השלמה לפי הוראותיה של ועדת ההוראה.

עלויות ואופי הלימודים לתואר ראשון / שני בניהול טכנולוגיה במכללת HIT

עלותו של תואר ראשון במכון הטכנולוגי בחולון הנה 10,061 ש"ח לכל שנת לימודים, כאשר תואר ראשון בניהול טכנולוגיה נמשך על פני 4 שנים.

עלותו של מסלול לימודי תואר שני במכון הינה 13,404 ש"ח לשנה. הלימודים מתקיימים במכון הטכנולוגי בחולון, כאשר בלימודי תואר שני קיימת התחשבות גם בצרכיהם של סטודנטים המגיעים כבר משוק העבודה.

בכל שאלה נוספת בנושא תארים ראשון או שני בניהול טכנולוגיה – פנו אלינו!

מהי היסטוריה?

שורשי המילה היסטוריה נעוצים במילה יוונית שפירושה "מחקר".

המילה החלה לקבל את מובנה הנהוג כיום, לאחר שהרודוטוס, מלומד יווני אשר נחשב אבי ההיסטוריה, תיאר בחיבור בעל שם זה את כרוניקות הפלישה הפרסית ליוון במאה החמישית לפני הספירה.

הרודוטוס נחשב לראשון שראה את החשיבות בתיעוד היסטורי לשם הבנה של תהליכים ושינויים אשר עשויים להאיר את עינינו באשר לאופיו של המין האנושי.

לימודי ההיסטוריה כיום מבוססים על תפיסה זו ובמסגרתם נעשה ניסיון להבין את ההוויה האנושית באמצעות מבט על מעשיהם של תרבויות שונות לאורך השנים.

הנכונות לעסוק בהיסטוריה של כל עניין הקשור במעשי האדם, נובעת מן ההבנה כי כולנו חלק מקהילה אחת גדולה וכי שום דבר אנושי אינו מנותק לגמרי ממשנהו.

קיימות כמובן דרכים שונות ללמוד היסטוריה (קורסים, סדנאות, הרצאות, לימוד עצמי) וכמובן גם במסגרת אקדמית.

לימודי היסטוריה מתאימים למי שמעוניינים להרחיב ידיעותיהם בהיסטוריה כללית או היסטוריה פרטנית של איזור מסוים.

מסלולי לימוד

לימודי היסטוריה באקדמיה נערכים בשלושה מסלולים:

1. היסטוריה של עם ישראל.

2. היסטוריה כללית.

3. היסטוריה של המזרח התיכון בעת החדשה.

הלומדים היסטוריה כללית יעסקו בעיקר בתרבות המערבית, תולדות הארצות בהן התפתחה ואופן התפשטותה.

לצורך לימודי היסטוריה כללית מחלקים את ההיסטוריה לארבע תקופות: העת העתיקה, ימי הביניים, העת החדשה המוקדמת (מן המאה ה15 ועד המאה ה18) והעת החדשה.

בין נושאי הלימוד ניתן למצוא היסטוריה פוליטית, היסטוריה תחיקתית, תרבותית והיסטוריה דתית.

את לימודי היסטוריה של העת החדשה נהוג לחלק לארבע איזורים גיאוגרפיים: אירופה המערבית והמרכזית, אירופה המזרחית, ארצות הברית, אמריקה הלטינית.

בלימודי היסטוריה במסלול המזרח התיכון בעת החדשה – עוסקים בתקופה מאז ראשית האסלאם ועד היום. הדגש הוא על מקומו של האסלאם בתולדות האיזור.

הלימודים עוסקים בתחומים של מגמות במזרח התיכון בעת החדשה, תולדות האסלאם, מגמות באפריקה בעת החדשה.

לימודי ההיסטוריה של עם ישראל ממוקדים בתולדות העם היהודי ובני ישראל מאז ראשית דרכם התנ"כית בארץ ועד ימינו.

מסלול לימודים זה נחשב לרוב כייחודי ונפרד מלימודי היסטוריה בשני המסלולים האחרים.

נושאי לימוד

מבין הקורסים המוצעים בחוג להיסטוריה שבפקולטות למדעי הרוח, ניתן למצוא כאלה העוסקים בתולדות הנצרות, אירופה בתקופת מלחמת העולם השנייה, אירופה בימי הביניים, יוון הקדומה, תולדות סין ועמי המזרח הרחוק, האימפריאליזם הרומי, נאציזם, ארה"ב בעידן המודרני.

מן הקורסים האופייניים למסלול לימודי היסטוריה של המזרח התיכון בעת החדשה ניתן למצוא כאלה העוסקים ברעיון הדתי באסלאם, האימפריה העותומאנית, תולדות מדינות ועמים כגון ירדן, ערב הסעודית, מרוקו, איראן, תורכיה בעת החדשה, תולדות הסכסוך הישראלי – ערבי, תולדות התנועה הפלסטינית, ארצות הנילוס ועוד.

תנאי קבלה

תנאי הקבלה לחוג להיסטוריה באוניברסיטאות השונות אינם מחמירים. לרוב, על מנת להתקבל ללימודי היסטוריה, מספיק ציון "משולב" ממוצע.

ציון משולב הוא ציון המורכב מציוני בגרויות והציון שהושג במבחן פסיכומטרי.

משך הלימודים לקראת תואר ראשון הוא כשלוש שנים ובתומם זכאים הבוגרים לתואר B.A בהיסטוריה כללית / היסטוריה של המזרח התיכון / היסטוריה של עם ישראל – בהתאם למסלול שנלמד.

ניתן לשלב לימודי היסטוריה עם לימודים לקראת תעודת הוראה או כלימודים דו חוגים עם מאו החברה.

תואר בהיסטוריה מאפשר להמשיך ללימודי תואר שני במגוון תחומים (בעיקר בפקולטות למדי הרוח). נוסף לכך, ניתן להכנס בעזרתו גם אל מקצוע ההוראה.

המועצה להשכלה גבוהה בישראל, מרכזת ואחראית על כלל הנושאים הנוגעים לתחומי ההשכלה הגבוהה במדינת ישראל.

תחומי האחריות של המועצה להשכלה גבוהה

המועצה להשכלה גבוהה (או בראשי תיבות המל"ג) היא גוף ממלכתי ייעודי, האחראי על כל הנושאים הקשורים להשכלה גבוהה במדינת ישראל.

המועצה הוקמה לראשונה בשנת 1958 ומאז היא מטפלת במגוון נושאים:

• לימודים אקדמיים

• אישור על מתן תארים

• הקמה של אוניברסיטאות ואף מכללות חדשות

• הרחבה של מוסדות להשכלה גבוהה קיימים

• פיקוח על תהליך הענקת תארים

• המלצה להכיר במוסדות אקדמיים שונים כולל שלוחות של מוסדות השכלה גבוהה מחוץ לגבולות הארץ

• פיקוח על העברה של הכספים מהממשלה למוסדות השונים ובהצעות לקידום מחקרים

• לימודי תעודה

• לימודי תואר ראשון

• לימודי תואר שני

• לימודי דוקטורט

• קורסים

• לימודי הנדסאים וטכנאים

• לימודי העשרה והכשרות שונות

את פעולתה של המועצה להשכלה גבוהה מסדיר חוק המועצה להשכלה גבוהה, התשי"ח – 1958.

לפי חוק המועצה להשכלה גבוהה, חייבת המועצה להקפיד על שמירת עצמאותם של מוסדות החינוך השונים.

למועצה אסור להגביל את חופש הדעה והמצפון, להתערב בתהליכי מינוי הסגל האקדמי, או בקביעת והסדרת תוכניות הלימוד השונות ודרכי הלימוד וההוראה הנהוגים בכל מוסד.

בראש הוועדה להשכלה גבוהה עומד שר החינוך, כאשר לפחות שני שליש מחבריה הם אנשי אקדמיה במעמד בכיר.

מספר חברי המועצה נע בין 19 ל-25 והוא משתנה מתקופה לתקופה על ידי הממשלה ולפי המלצתו של שר החינוך והתרבות.

קצת היסטוריה

החל משנות החמישים החלה נוצרת תלות גדולה מאוד של המוסדות האקדמיים בארץ בתקציב הממשלתי.

בעקבותיה נוצר החשש כי הממשלה תשפיע בעקיפין על התנהלות המוסדות האקדמיים ותפגע בחופש האקדמי, בניטרליות הפוליטית של שלהם ובעקרונות הדמוקרטיים לפיהם הם פועלים.

מסיבה זו ומסיבות נוספות, הוחלט להקים בשנת 1956 ועדה מיוחדת במטרה לבדוק את נושא מימון האוניברסיטאות על ידי הממשלה.

הוועדה בראשות נגיד בנק ישראל דאז, דוד הורביץ, המליצה להקים מועצה מיוחדת שתפקח על כל המוסדות האקדמיים בארץ ועל יחסיהם עם השלטון.

המלצות הוועדה עוגנו בחוק המועצה להשכלה גבוהה ומיד לאחר חקיקתו הוקמה המועצה להשכלה גבוהה.

בשנת 1974 הוקם גוף משנה חדש במועצה הקרוי "הוועדה לתכנון ולתקצוב" (או בראשי תיבות הות"ת).

גוף מרכזי זה, אחראי על החלטות חשובות הנוגעות לחלוקתו של תקציב ההשכלה הגבוהה בין מוסדות ההשכלה הגבוהה, המכללות והאוניברסיטאות הפועלות בישראל.

בשנת 1995 הוכרו לראשונה המכללות האקדמיות השונות בישראל על ידי המועצה להשכלה גבוהה וכך הוכרה גם זכותן להעניק תארים לבוגריהן.

בשנת 2002 ניתנה למכללות הזכאות להעניק לבוגריהן גם תואר שני. בשנת 2005 נכלל לראשונה בין נציגי הוועדה גם סטודנט.

נציג הסטודנטים בוועדה מייצג את הסטודנטים הרבים באוניברסיטאות ובמכללות.

היום, תחת סמכותה של המועצה ישנן וועדות שונות ורבות האחראיות לנושאים הקשורים להשכלה הגבוהה בישראל, כדוגמת: הוועדה לתכנון ולתקצוב, וועדת המשנה של המועצה, הגוף האמון על מימון ההשכלה הגבוהה בישראל וועדות נוספות.

התקציב העומד לרשותה של המועצה להשכלה גבוהה ולרשות הגופים השייכים אליה נעמד כבשישה מיליארד שקלים חדשים מדי שנה.

מהי תזה?

התזה היא למעשה, שלב מעבר רשמי של הסטודנט לתואר שני – מצריכת ידע לשלב המחקר, הביקורת והייצור של ידע חדש.

לצד מסלול לימודי התזה לתואר שני, ישנו גם מסלול רגיל שאיננו כולל כתיבה של עבודת מחקר מקיפה ומקצועית.

עם זאת, סטודנט שירצה מאוחר יותר להמשיך את לימודיו לקראת תואר שלישי יצטרך להשלים את דרישות המסלול המקביל ולכתוב עבודת תזה.

עבודת תזה ניתן לכתוב כמעט באינסוף נושאים ובתחומים מגוונים: במדעי הרוח, במדעי החברה, במדעי החי, במדעים מדויקים ובכל תחום אחר.

ניתן גם לכתוב עבודת תזה אינטר – דיסציפלינארית המשיקה לכמה תחומים, כדוגמת תזה בתחום נוירו פסיכולוגיה או במדעי המוח.

מה כוללת עבודת תזה?

עבודת התזה כוללת לרוב מחקר מצומצם יחסית, בזעיר אנפין, שאיננו פרויקט מחקרי ארוך ורחב היקף.

היקף עבודת התזה שקול בערך להיקפן של שלוש עבודות סמינריוניות אך הוא משתנה בהתאם לנושא ונע בין 50 ל-70 עמודים ולא יותר מ-100 עמודים כולל ביבליוגרפיה.

כשלב ראשון, כדי לכתוב עבודת תזה זקוקים הסטודנטים לנושא מוגדר ומדויק, לאישור הצעת התזה שהגישו, ולמנחה שיסייע להם מבחינה מקצועית.

את עבודת התזה יש להשלים בתוך שנה מהמועד בו אושרה על ידי ועדת ההוראה.

בחירת נושא העבודה

בחירת הנושא לתזה היא עניין אינדיבידואלי. ישנם סטודנטים היודעים מראש מהו הנושא המדויק המעסיק אותם, וישנם אחרים המגיעים אל הנושא המתאים לאחר קריאת חומר מחקרי, לימוד מעמיק ודיאלוג עם המנחה.

הנושא בו בוחרים חייב לחדש משהו מבחינה מחקרית ולעומד בקריטריונים אקדמיים, כדוגמת תשובה לשאלה תיאורטית מטרידה או הצעת כיוון מחשבה חדש.

לעיתים קורה שהסטודנט עדיין לא הגיע לנושא מדויק או מוגדר אך יש לו תחום רחב שבמסגרתו יתנהל המחקר. במקרה זה דיאלוג עם המנחה, קריאה וחיפוש יובילו במהרה אל הנושא הרצוי.

בחירת המנחה

המנחה הוא, למעשה, היועץ המדעי, המלווה את המחקר באופן אישי ומסייע לפתרון בעיות תיאורטיות ומתודולוגיות שונות, המתעוררות בשלביה השונים של העבודה.

המנחה מלווה את הסטודנט בכל שלבי העבודה, החל מהצעת המחקר, דרך תכנון העבודה וכלה בשלב כתיבת התזה.

למרות הסיוע של המנחה, אין הוא שותף לביצוע העבודה והאחריות עליה מוטלת על הסטודנט בלבד.

את המנחה בוחרים בעיקר ביחס לנושא העבודה ולתחום התמחותו ובמקרים מסוימים ניתן אף לפנות למנחה ממחלקה אחרת או אפילו מאוניברסיטה אחרת.

היכן ניתן ללמוד לקראת תואר שני במסלול הכולל כתיבת עבודת תזה?

לקראת תואר שני במסלול לימודים הכולל כתיבת תזה ניתן ללמוד בכל אחת מהאוניברסיטאות  המובילות:

• אוניברסיטת תל אביב

• האוניברסיטה העברית בירושלים

• הטכניון

• אוניברסיטת חיפה

• מכון ויצמן למדע

• אוניברסיטת בר אילן

• האוניברסיטה הפתוחה

בנוסף לכך, ניתן ללמוד לתואר שני במסלול תזה במסגרת מכללות ומוסדות שונים להשכלה גבוהה:

• בצלאל – אקדמיה לאומנות ועיצוב בירושלים

• המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון

• המכללה האקדמית תל חי

• המכללה למנהל

קצת היסטוריה

הטכניון נוסד כבר בשנת 1913 ובשנת 1924 נחנך בהדר הכרמל בניין הטכניון הראשון.

במהלך השנים התפתח מאוד מוסד הטכניון וגדל, הן מבחינה לימודית והן מבחינת השטח והועבר לקמפוס החדש בקריית הטכניון שבנווה שאנן, ובניין הטכניון בהדר הכרמל הפך למוזיאון המדע והטכנולוגיה של חיפה הידוע בשם "מדעטק".

בראשית ימיו הייתה רק פקולטה אחת להנדסה אזרחית בטכניון, ומצבו בתקופת השלטון הבריטי היה קשה. ד"ר חיים ויצמן השקיע מאמצים רבים בניסיון לגייס כספים לשיפוץ הבניינים, לבנייה חדשה ולרכישת ציוד מתאים.

בשנת 1924 הסכים אלברט איינשטיין לשמש כנשיא וועד הטכניון, וטקס הפתיחה הרשמי של המוסד התקיים בתאריך ה-6 לפברואר 1925.

בשנת 1924 הוחלט לקרוא למקום בשם "תכניון" בהתאם להצעתו של המשורר חיים נחמן ביאליק שטען, כי המילה היוונית "טכני" הגיעה מהמילה העברית "תוכן".

רק בשנת 1945 הוחלט על השם הקיים עד היום – "טכניון". למעשה, היה הטכניון המוסד הראשון להשכלה גבוהה שפעל בארץ.

מאז הקמתו ועד היום הסמיך הטכניון מעל ל-80,000 בוגרים, ומספר הנרשמים אליו גדל משנה לשנה ועומד על למעלה מ-13,000 סטודנטים לתארים שונים.

היום לומדים בטכניון מעל 8,000 סטודנטים במסלול של תואר ראשון, מעל 2,000 סטודנטים במסגרת תואר שני ומעל 800 סטודנטים בדרך אל תואר שלישי.

למרות שבעבר נהוג היה לראות בטכניון מוסד להשכלה גבוהה המיועד בעיקר לגברים, היום לומדות בו מעל ל-40% נשים לקראת תואר ראשון.

הטכניון היום – בקדמת המדע והטכנולוגיה

מאז הקמתו ועד היום הוכשרו בפקולטות השונות בטכניון עשרות אלפי ארכיטקטים, מהנדסים, רופאים, מדענים וחוקרים.

בוגרי הטכניון לוקחים חלק פעיל בתעשיות השונות במשק הישראלי וגם ברחבי העולם: מחקר ביטחוני, תעשייה עתירת ידע, רפואה ומחקר רפואי, תכנון ערים ויישובים, בניית כבישים, הנדסת בניין, פיתוח מקורות מים, פיתוח מקורות אנרגיה, מחקר פעיל ותחומים רבים נוספים.

בנוסף לכך, בוגרי הטכניון נוטלים חלק גם בבניית התשתית המדעית, הטכנולוגית והפיסית של יום המחר.

היום ניצב הטכניון במקום מכובד בשורה הראשונה של מוסדות מחקר טכנולוגיים ומדעיים בעולם כולו.

דוגמה אחת לכך היא, זכייתם של פרופ' אברהם הרשקו ופרופ' אהרון צ'חנובר מהטכניון בפרס נובל לכימיה בשנת 2004.

בטכניון הוקמו בשנים האחרונות שני מרכזי מחקר בין תחומיים מודרניים ומתקדמים:

1. תחום הננוטכנולוגיה

2. תחום הביו – רפואה ומדעי החיים

הטכניון נמצא בתנופת פיתוח גדולה לקראת העתיד, הן מבחינה מחקרית והן מבחינת האפשרות להתרחב ולקלוט סטודנטים נוספים בתחומים שונים.

עם זאת, רמת הלימודים בטכניון היא גבוהה ביותר ודורשת מהסטודנטים להשקיע לא מעט על מנת להצליח.

בטכניון ישנן 18 יחידות אקדמיות הכוללת יותר מ-50 מסלולי לימודים שונים, וניתן ללמוד בו, בין השאר, במחלקות הבאות:

• הנדסת אווירונאוטיקה וחלל

• הנדסה אזרחית וסביבתית

• ארכיטקטורה ובינוי ערים

• הנדסת ביוטכנולוגיה ומזון

• ביולוגיה

• הנדסה ביו רפואית

• הנדסת חומרים

• הנדסת חשמל

• כימיה

• הנדסה כימית

• מדעי המחשב

• הנדסת מכונות

• מתמטיקה

• פיזיקה

• רפואה

• הנדסת תעשייה וניהול

מכללת ארבל שמה לה למטרה לסייע לזוגות הנמצאים במשבר להתמודד עם בעיות הזוגיות שלהם והיא מכשירה מטפלים לייעוץ לזוגות הנמצאים בתהליכי משבר בחיי הזוגיות. הלימודים במכללת ארבל מקנים כלים, מיומנויות ודרכים שונות להתמודדות עם בעיות בחיי הנישואין, כדוגמת: ייעוץ, גישור, טיפול פרטני והתמחויות נוספות.

רוצה לנצח את המשבר ולחזק את הזוגיות?
ד"ר אורית ארבל מזמינה אותך למפגש הכרות בחינם וללא כל עלות!

אורית ארבל מציגה: פתרון לבעיות בזוגיות

בעיות זוגיות שונות, שהפכו נפוצות כל כך בארץ בשנים האחרונות, יוצרות אצל בני הזוג תחושה תמידית של לחץ.

אל תחושה זו מתווספות גם תחושות של היעדר עמידה בציפיות, בעיות עם הילדים ובעיות במעגלים המשפחתיים הרחבים יותר, דכדוך, תחושת היעדר אושר והשלכות רבות נוספות שהן תוצאה ישירה של זוגיות לא יציבה.

אחוז הגירושין בישראל עומד על כ-35%, כאשר יותר מ-70% מהזוגות הנשואים בישראל מתמודדים עם בעיות זוגיות שונות הפוגעות בתחושת שביעות הרצון שלהם ובאיכות חייהם.

המכללה להוראת הייעוץ הזוגי הוקמה על ידי ד"ר אורית ארבל, לאחר שפיתחה שיטת טיפול זוגית חדשנית ויעילה ביותר הקרויה "מרתון זוגי".

ד"ר ארבל עוסקת בייעוץ אישי וזוגי מעל ל- 22 שנה, היא בעלת תואר ראשון במדעי החברה, חינוך והוראה מהאוניברסיטה העברית בירושלים, בעלת תואר שלישי בפילוסופיה והתמחות בשיטת הטיפול האמריקאית הקרויה "Eductivism".

במהלך עבודתה המקצועית נחשפה ד"ר ארבל לדרישה ההולכת וגוברת בקרב הציבור הישראלי לגישה טיפולית אפקטיבית ומהירה בתחום הזוגיות והחליטה לפתוח את מכללת ארבל להוראת הייעוץ הזוגי.

את יסודות השיטה הגתה ד"ר ארבל על בסיס הגישה האקטיבית והדינאמית בתחומי הייעוץ והטיפול הפסיכולוגי הנהוגה היום בארצות הברית.

הלימודים במכללת ארבל הם מקיפים ביותר וכוללים רכישת רקע תיאורטי מעמיק לצד הכשרה מעשית והקניית כלים טיפוליים מגוונים לטיפול בזוגות או ביחידים שנקלעו למשבר בחיי הזוגיות.

לימודים במכללת ארבל כוללים בין השאר, כוללים: קורסים, הרצאות, הדרכה מעשית, סימולציות קבוצתיות ועבודה פרטנית.

הדרך לזוגיות טובה יותר – שיטת מרתון הזוגיות

שיטת מרתון הזוגיות מבוססת טיפול אינטנסיבי ומהיר בזוגות, כאשר אופן הייעוץ והיקפו מוגדרים מראש בתחילת הטיפול.

בהתאם לשיטת המרתון האקטיבית, יעוץ זוגי מקצועי מבוסס על איתור מהיר של מקור הבעיות בזוגיות וטיפול בו, ולא על שיטת הטיפול המסורתית המנסה לחשוף את הסימפטום לבעיות על ידי התעמקות ארוכת טווח בגורמים שלא תמיד אפקטיביים להצלחת הטיפול.

מטרתם של המטפלים בשיטת מרתון הזוגיות היא להציף אצל בני הזוג בתהליך מהיר, ממוקד ותכליתי את המקור לבעיות, להתמודד עימו פנים מול פנים ולהביא לאיחוי הקרעים באופן מהיר ויסודי.

תנאי קבלה אל מכללת ארבל

ללימודים במכללת ארבל להוראת הייעוץ הזוגי יכולים להתקבל בוגרי תואר ראשון או תואר שני, אשר ברשותם תעודה ממוסד להשכלה גבוהה מוכר ומאושר או בעלי תעודת הוראה.

בנוסף לכך, נדרשים המועמדים להשתתף בראיון אישי, במבחן אישיות ובמבחן גרפולוגי.

משך הלימודים

הלימודים בתוכנית, הייחודית של ד"ר ארבל לטיפול זוגי אקטיבי, נמשכים כתשעה חודשים וכוללים 30 מפגשים אחת לשבוע שכל אחד מהם נחשב לחמש שעות אקדמיות.

תעודת הסמכה בטיפול ובגישור

עם תום הלימודים מוענקת למסיימים תעודת הסמכה לייעוץ זוגי בשיטה שפיתחה ד"ר ארבל ותעודת גישור באישור משרד המשפטים.

ד"ר אורית ארבל מזמינה אותך למרתון זוגיות פרטי
בוא למפגש הכרות בחינם וללא כל עלות!

המטרה המרכזית של הלימודים לתואר שני (M.A – Master of Arts – מוסמך) היא הקניית ידע והבנה מעמיקים יותר בתחום הנלמד לתואר ראשון.

יחד עם זאת, אנשים רבים בוחרים ללמוד תואר שני בתחום שונה מזה שלמדו במסגרת תואר ראשון.

כמו כן, בעלי תואר ראשון רב תחומי או דו-חוגי, יכולים לקבל הסמכה באחד מהחוגים שלמדו בתנאי שיעמדו בדרישות הקבלה לתואר שני בתחום המבוקש.

למשל, סטודנטים שסיימו לימודים לתואר ראשון בניהול ותקשורת יוכלו להמשיך ללימודי מנהל עסקים או תקשורת.

היום ניתן לרכוש תואר שני כמעט בכל תחום לימודים כגון מנהל עסקים, פסיכולוגיה, משפטים, מדעי המחשב, ביולוגיה, קרימינולוגיה, חינוך, רפואה, ביוטכנולוגיה ועוד.

תנאי קבלה ראשון ללימודי תואר שני הינו תואר ראשון המוכר על ידי המועצה להשכלה הגבוהה.

ישנם מכללות ומוסדות לימוד אקדמיים שאינם אוניברסיטאות אשר קיבלו אישור מטעם המועצה להשכלה הגבוהה לקיים תוכנית לימודים לקראת תואר במקצוע מסוים אך עדיין לא קיבלו הסמכה להעניק את התואר.

חשוב לשים לב לפרט זה טרם התחלתם ללמוד במוסד כזה או אחר ולברר באתר של מל"ג האם הינו בעל הסמכה להעניק תואר במקצוע המבוקש.

תנאי נוסף הוא ממוצע ציונים המהווה סף כניסה ללימודי תואר שני שמשתנה מתחום לתחום, אך לרוב חייב להיות למעלה מ80.

לעתים הסטודנטים המעוניינים להמשיך לתחום מסוים מתבקשים לעבור מבחן GMAT, אשר מהווה אחת מתנאי הקבלה לתואר שני במנהל עסקים, למשל.

מבחן זה נערך באנגלית ולכן יש צורך בשליטה טובה בשפה זו.

לימודי תואר שני נמשכים לרוב כשנתיים-שלוש במתכונת של פעמיים- שלוש בשבוע.

ישנם שני מסלולי לימוד עיקריים: מסלול שבו יש צורך בהגשת עבודת תזה (עבודת מחקר) ומסלול ללא תזה.

למעוניינים להמשיך לתואר שלישי מומלץ לבחור במסלול מחקרי באחת האוניברסיטאות מכיוון הצגת עבודת תזה מהווה אחת מתנאי הקבלה ללימודי דוקטורט (תואר שלישי).

בימינו ניתן ללמוד לתואר שני בכל האוניברסיטאות בארץ וברוב המכללות.

המקצועות המבוקשים ביותר ללימודי המשך הם מנהל עסקים, משפטים ומדעי המחשב שתוכלו למצוא כמעט בכל מוסד לימודים אקדמי.

תנאי הקבלה תלויים במוסד הלימודים ובתואר שבחרתם.

להלן מספר מוסדות אקדמיים אשר קיבלו הסמכה על ידי המועצה להשכלה גבוהה להעניק תואר שני במקצועות שונים:

• המכללה האקדמית יהודה ושומרון

• המכללה האקדמית נתניה

• המכללה האקדמית של תל-אביב יפו

• המסלול האקדמי של המכללה למינהל

• מכון לנדר מרכז אקדמי ירושלים

• מכון שכטר למדעי היהדות

• המרכז הבינתחומי בהרצליה

• האקדמיה למוסיקה ולמחול בירושלים

• בצלאל – אקדמיה לעיצוב ואומנות ירושלים

• מכללת סמינר הקיבוצים

כמצוין לעיל, שם כללי לתואר שני הינו M.A אך ישנם תארים ששמותיהם משתנים בהתאם לתחום הלימודים, כגון:

מוסמך באמנויות (M.F.A)

מוסמך בהוראה (M.Ed.)

מוסמך במדעים (M.Sc.)

מוסמך בעיצוב (M.Des.)

מוסמך במוסיקה (M.Mus.)

תארים אלו של לימודי תואר שני מוענקים לרוב על ידי מוסדות לימוד אקדמיים אשר מתמחים בתחומים ספציפיים כמו בצלאל או מכללת סמינר הקיבוצים למשל.

מהות העיסוק של הקרימינולוג היא חקירת הנסיבות שגרמו לביצוע העבירה בהיבט החברתי וההתנהגותי של הפושע וחיפוש דרכים למניעת הפשע ולסילוקו.

לימודי קרימינולוגיה משלבים בתוכם תחומי ידע שונים, כמו פסיכולוגיה, סוציולוגיה, סטטיסטיקה, ביולוגיה ועוד.

היום בישראל ניתן ללמוד קרימינולוגיה במסגרת תואר ראשון כתחום לימודים עצמאי או בשילוב עם חוג נוסף ממדעי החברה.

אחרי סיום הלימודים לתואר ראשון קיימת אפשרות להמשיך לימודים לתואר שני ושלישי.

המטרה המרכזית של לימודי קרימינולוגיה לתואר ראשון היא רכישת ידע אקדמי בסיסי על הבדלים בין סטייה לנורמה בהתנהגות של בני אדם.

הנושאים הנלמדים במסגרת התואר נוגעים בסוגיה של התנהגויות סוטות כמו עבריינות מין, עבריינות נוער, אלימות, סמים ועוד.

כמו כן, במהלך הלימודים דנים על סוגי הענישה והשפעתה, שיקום העבריינים ודרכים למניעת הפשיעה.

במסלול הלימודים לתואר שני ניתן לבחור אחת משלושת מגמות הלימוד: קלינית, מחקרית או חברתית – שיקומית.

בתום הלימודים הבוגרים יוכלו להשתלב בתחומי עבודה שונים, כגון: משטרה, בתי חולים לחולי נפש, שרות בתי הסוהר, מערכות שיקום שונות, סיוע לילדים ונוער בסיכון ומוסדות גמילה מסמים ואלכוהול. מעבר לכך, אפשר לבחור בקריירה של הוראה במוסדות התיכוניים והאקדמיים.

מקומות לימודים

לימודי קרימינולוגיה לתואר ראשון מתקיימים באוניברסיטת בר אילן וכן במספר מכללות.

תואר שני בקרימינולוגיה ניתן ללמוד ברוב האוניברסיטאות בארץ, לעתים בשילוב עם מקצועות אחרים כמו סוציולוגיה ואף אנתרופולוגיה.

כמו כן, בתום הלימודים לתואר ראשון בקרימינולוגיה ניתן להמשיך לתואר שני במקצועות אחרים כמו משפטים וגישור.

במכללות מסוימות בתום הלימודים מעניקים תואר אוניברסיטאי.

למשל, תוכלו לקבל תואר ראשון B.A. מטעם אוניברסיטת בר אילן במכללות הבאות:

• המכללה האקדמית גליל מערבי

• המכללה האקדמית כנרת בעמק הירדן

• המכללה האקדמית צפת

בחלקן התואר הינו בקרימינולוגיה בלבד ובחלקן תקבלו תואר B.A. כללי או רב תחומי בחטיבות קרימינולוגיה ואכיפת חוק.

המכללות שקיבלו הסמכה על ידי המועצה להשכלה הגבוהה להעניק תואר ראשון בקרימינולוגיה:

• המסלול האקדמי של המכללה למנהל – תואר ראשון בקרימינולוגיה ואכיפת חוק

• המכללה האקדמית אשקלון -  תואר ראשון בקרימינולוגיה

• המכללה האקדמית ספיר – תואר ראשון כללי בחטיבות קרימינולוגיה ואכיפת חוק

תנאי קבלה במכללות

לעתים מספיק ממוצע גבוה בבחינות הבגרות ללא צורך בפסיכומטרי.

במידה והממוצע אינו מספיק גבוה, יהיה צורך גם בבחינה הפסיכומטרית.

הדרישות משתנות ממכללה למכללה וכדאי לבדוק בכל מקום מה הם תנאי הקבלה.

תנאי הקבלה באוניברסיטה

תעודת בגרות מלאה ומבחן פסיכומטרי.

בחירת מקום הלימודים תלויה בעיקר ממיקומו הגיאוגרפי של המוסד האקדמי ומדרישות הסף של המוסד.

מי שלא מעוניין לעשות את המבחן הפסיכומטרי ובעל  ממוצע בגרות גבוה מספיק, יוכל ללמוד באחת המכללות כאשר ברובן יש שכר לימודים אוניברסיטאי.

על מנת לקבל פרטים מדויקים יותר אודות לימודי קרימינולוגיה יש לפנות למוסדות הלימוד ישירות.

בשנים האחרונות התחום של פסיכולוגיה הפך לפופולארי ביותר. בוגרי תואר ראשון בפסיכולוגיה מבוקשים בשוק התעסוקה ומשתלבים במסגרות שונות כמו יעוץ ארגוני, משאבי אנוש, מכוני אבחון ומיון בהעברת מרכזי הערכה וראיונות אישיים ועוד.

במידה ואתם חולמים להיות פסיכולוגים קליניים ולטפל באנשים, תואר ראשון לא יספיק ותצטרכו ללמוד לתואר שני, לעבור התמחות ולקבל רישיון של משרד הבריאות ולהירשם בפנקס הפסיכולוגים.

תחומי הלימודים כמו גם תחומי התעסוקה בהמשך הם מגוונים ביותר: פסיכולוגיה רפואית, פסיכולוגיה חברתית, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה ארגונית ותעשייתית, פסיכולוגיה קוגניטיבית, נוירו פסיכולוגיה, פסיכולוגיה חברתית, פסיכוביולוגיה, פסיכולוגיה קלינית ועוד.

סטודנטים לפסיכולוגיה לומדים במסגרת התואר תיאוריות מכל תחום ובהמשך יכולים להתמחות באחד מהם באופן ספציפי במסגרת הלימודים לתואר שני.

מטרתם של הלימודים האקדמיים הינה להקנות לסטודנטים מושגים בסיסיים בשטחיה השונים, ללמד תיאוריות שונות ובתחומי מחקר מגוונים.

ישנה הנחה בפסיכולוגיה אשר אומרת שלכל התנהגות יש חוקיות מסוימת וזה מה שמאפשר לפסיכולוג להבין ולפענח אותה וגם לחזותה.

לא מעט אנשים שהולכים ללמוד פסיכולוגיה בראש ובראשונה רוצים להבין את עצמם ואת התנהגותם לפעמים בעקבות בעיות שונות שחוו בילדותם, אך לא בהכרח.

הלימודים האקדמיים מאפשרים לחקור את הנושאים המרתקים ביותר לעומק כמו סוגי אישיות והפרעותיהן, מנגנוני הגנה הקיימים לכל אחד ומה הסיבה שאנו משתמשים בהם, המניעים הלא מודעים להתנהגויות שונות, חלומות וכו'.

באוניברסיטאות לומדים פסיכולוגיה במחלקה למדעי החברה והרוח בשני מסלולים: מסלול דו-חוגי או מסלול חד-חוגי ונמשכים שלוש שנים.

סטודנטים המעוניינים ללמוד בחוג לפסיכולוגיה בדרך כלל נדרשים ללמוד במסלול דו-חוגי בשנה הראשונה ורשאי לעבור למסלול החד-חוגי בשנת הלימודים השנייה.

אוניברסיטאות שבהן ניתן ללמוד פסיכולוגיה לתואר ראשון או תואר שני:

• אוניברסיטת תל אביב

• האוניברסיטה העברית בירושלים

• אוניברסיטת בר אילן

• אוניברסיטת חיפה

• האוניברסיטה הפתוחה

תנאי הקבלה בכל האוניברסיטאות למעט האוניברסיטה הפתוחה הם ממוצע בגרות וציון פסיכומטרי.

הדרישות משתנות ממקום למקום ולכן מומלץ לבדוק מהם סיכויי הקבלה לכל אוניברסיטה בהתאם לנתונים שלכם.

לימודי פסיכולוגיה לתואר ראשון מתקיימים גם במכללות רבות:

• המרכז הבינתחומי הרצליה

• מכללת האקדמית נתניה

• המרכז האוניברסיטאי אריאל ושומרון

• המרכז ללימודים אקדמיים

• המכללה האקדמית תל חי

• המכללה האקדמית אחווה

• המכללה האקדמית גליל המערבי

• המכללה האקדמית צפת

• המכללה האקדמית עמק הירדן

• המכללה האקדמית תל אביב יפו

בחלק מהמכללות יש צורך במבחן פסיכומטרי ובחלקם לא ותנאי הקבלה גמישים יותר, אך גם שכר הלימוד גבוה בהרבה מאוניברסיטאות או מכללות עם שכר לימודים אוניברסיטאי.

חשוב לבדוק באתר של המועצה להשכלה הגבוהה האם מוסד הלימודים שבו אתם מתכוונים ללמוד קיבל אישור להעניק תואר בפסיכולוגיה או במדעי החברה.

ישנם מכללות אשר קיבלו אישור לקיים תוכניות לימודים לתואר ראשון אך עדיין אינן רשאיות להעניק תואר ראשון.

חשוב לברר מול מחלקת הרישום מה יקרה במידה ובתום הלימודים עדיין לא יהיה למרכז האקדמי אישור להעניק תואר ומה האפשרויות העומדות בפניכם.

במאמר זה נסקור מהם לימודי כלכלה, מה לומדים בלימודי כלכלה, אילו תחומים נחשבים תחומים משלימים ללימודי הכלכלה ומה ניתן ללמוד במקביל ללימודי כלכלה, ועוד..

מהם לימודי כלכלה?

כלכלה נחשבת תחום של לימודי החברה, והיא עוסקת בשוק הצרכנים והיצרנים, ובמציאת שיווי משקל אופטימאלי בין ייצור לצריכה בתנאים שונים. בכלכלה נלמדים לעומק האינטרסים של הצרכן ומתי הם משתנים, שיטות ייצור ועלות מול תועלת, בשוק המוצרים.

בשוק הכסף, נלמדים הדרכים לקביעת ריבית בנק ישראל, השפעת שער הרבית על השקעות הפרטים, השקעה וחיסכון מול כספים המיועדים לצריכה, ועוד.

בלימודי כלכלה מוטמעים תחומים רבים ומרתקים, כמו פסיכולוגיה (ורבות מדובר בקשר בין כלכלה לבין התיאוריה הפסיכולוגית של תורת המשחקים), מתמטיקה, מחשבים, סטטיסטיקה ופיענוח דוחות, ועוד.

לימודי כלכלה הם לימודים אוניברסיטאיים, לתואר ראשון, תואר שני או דוקטורט.

בלימודי כלכלה מקבלים הסטודנטים כלים מעשיים וידע תיאורטי בנוגע שוק הסחר ברמות שונות – המיקרו (כלומר, כלכלה ברמת הפרט – אדם, משפחה, או עסק אחד), המקרו (כלומר, כלכלה מדינית), היסטוריה של הכלכלה, וכדומה.

אפשרי ואף מקובל לשלב לימודי כלכלה עם לימודי תחום משלים כמו מנהל עסקים, חשבונאות, משפטים, או לימודי המחשב, וכדומה.

לימודי כלכלה נחשבים לימודים תובעניים יחסית והחומרים הנלמדים נחשבים לא פשוטים.

עוד כדאי לדעת, כי השנה הראשונה במסלול לימודי כלכלה נחשבת "שנה מסננת", בשל קורסים שנחשבים מסובכים כמו סטטיסטיקה, מחירים, וכיוצא באלה.

השנים המתקדמות יותר בתואר נחשבות קלות יותר ופחות עמוסות.

מה לומדים בלימודי כלכלה?

לימודי הכלכלה בנויים כך שיחשפו בפני התלמיד כלים להשתלב כאיש מקצוע בתחום הכלכלי בארץ או בעולם, וישאפו לאפשר לו להבין בעיות כלכליות ולהציע פתרונות על סמך ניסיון היסטורי ומודלים מחקריים קיימים בכלכלה.

נושאי הלימוד בלימודי כלכלה כוללים בין השאר: סטטיסטיקה והסתברות, חשבון דצימאלי ואינטגראלי, דיני מסחר, מסים, כלכלה מיקרו וכלכלה מקרו, תורת המחירים, חשבונאות, מבוא לניהול, ההיסטוריה של הכלכלה, כלכלת עבודה, ניהול פיננסי, כלכלת משאבי אנוש, מבוא לשיווק, מימון, אקונומטריקה ועריכת ניסויים כמותיים, כלכלת ישראל, כלכלה מדינית, תורת המשחקים, כלכלה בתנאי אי ודאות, ניתוח דוחות כספיים ועריכת דוחות כספיים, ניירות ערך, השקעה בבורסה וניהול סיכונים, שוק המט"ח, ועוד.

כיווני תעסוקה אפשריים לאחר לימודי כלכלה

ראשית, חשוב לומר כי ניתן להמשיך לאחר לימודי תואר ראשון בכלכלה ללימודי תואר שני, ולדוקטורט.

בתחום התעסוקה ניתן לבחור בקריירה ככלכלן, בחברות שונות. מרבית החברות הגדולות, ובמיוחד בנקים, חברות ביטוח, ועוד, מעסיקות כלכלן שמסייע לעריכת מחקרים כלכליים ושיפור הרווחים בעסק, יעוץ בבחירת אפיקי השקעה ופיתוח מוצרים, מימון, מכירות, רכש, ועוד.

לימודים משלימים את לימודי הכלכלה

נושא מעניין שכדאי לשקול בטרם בוחרים מסלול ללימודי כלכלה, הוא לימודים נוספים המאפשרים תעסוקה נוספת, למשל לימודי כלכלה וראיית חשבון או כלכלה והנהלת חשבונות או כלכלה וייעוץ מס, כך תתאפשר קריירה בתחום ראיית חשבון וכדומה בחברות שונות.

עוד, ניתן ללמוד כלכלה ומנהל עסקים, אז נפתחתבפני הבוגר אפשרות תעסוקתית כמנהל – מנהל תחום, מנהל פרוייקט או מנהל צוות ועוד רבים אחרים.

עוד, ניתן לשלב לימודי כלכלה עם לימודי ייעוץ השקעות, ולעסוק בתחום ייעוץ השקעות. או, ניתן ללמוד כלכלה ומשפטים, מחשבים, ועוד רבים. כאמור, בלימודי כלכלה בפרט, לימודים נוספים יסייעו להגדלת אפשרויות התעסוקה לאחר סיום הלימודים.